宿題の量を「頑張っている証拠」と思っていませんか

塾選びで最もよくある間違いは、宿題の量を指導の質と混同することです。

「毎日たくさん宿題が出る＝しっかり指導している塾」という判断は、完全に逆です。

宿題が多いと子どもは疲弊します。疲弊した状態での演習は定着しません。翌日の授業も集中できません。これは悪循環です。

合格実績の数字ではなく、中身を見る

「灘中合格〇名」という数字は、塾の規模を表しているだけです。大手塾が合格者数が多いのは当然で、それは生徒数が多いからです。

例えば、入塾時点ですでに高い偏差値を持つ子だけを集めて合格させても、それは塾の指導力の証明にはなりません。入塾時の状態から、どれだけ伸びたかが本当の実力です。

また、合格実績を公表している塾のほとんどは、不合格になった生徒の数を公表しません。分母が見えない数字には注意が必要です。

体験授業で見るべきは、子どもが幸せそうかどうか

体験授業に行ったとき、多くの親御さんは講師の説明の上手さや、教室の雰囲気、カリキュラムの内容を見ます。それも大切ですが、最も重要なことを見落としがちです。

子どもが問題に向き合っているとき、表情はどうか。詰まったときに諦めているか、考え続けているか。授業が終わったあと、どんな顔をしているか。

「楽しかった」と言うかどうかではありません。目が生きているかどうかです。自分で考えようとしている姿があるかどうかです。

「面倒見がいい塾」は、子どもを堕落させることがある

「先生がすぐ助けてくれる」「わからない問題はすぐ教えてもらえる」——これを良いことだと思っていませんか。

適切なタイミングで適切な介入をしない限り、面倒見の良さは子どもの能力を奪うだけです。

本当に面倒見が良い講師とは、どこで詰まっているかを正確に把握した上で、最小限のヒントだけを出せる人です。「あえて待つ」ことができる講師が、子どもの力を本当に育てます。

これはクリエートベースが演習システムを設計する上で最も重視してきた点でもあります。

塾を選ぶときの5つの確認事項

• 宿題の量ではなく、授業内での演習密度を確認する。
  塾の時間内に「自分で解く」経験がどれだけできるかを確認してください。授業が講師の説明だけで終わっていないかがポイントです。
• 合格実績の数字より、どんな子が合格したかを聞く。
  入塾時の偏差値と合格時の偏差値の変化を教えてもらえる塾は、指導に自信がある塾です。答えを濁す塾には注意してください。
• 講師が答えを見ながら説明していないかを確認する。
  「なぜその解き方をするのか」を自分の言葉で説明できる講師かどうかが重要です。答えを知っているだけの講師では、子どもの「なぜ」に答えられません。
• 子どものペースに合わせたカリキュラムがあるか確認する。
  固定カリキュラムで全員を同じペースで進める塾では、理解の速い子は時間を無駄にし、遅い子は置いていかれます。個別対応があるかどうかを確認してください。
• 体験授業後の子どもの表情を見る。
  疲れ果てた顔ではなく、何か考えている顔や「もっとやりたい」という様子があるかどうかです。これが最も正直な評価です。

塾選びの前に、今の状態を整理する

塾を選ぶより先に、今のお子さまの学習状態を正確に把握することが重要です。何が原因で伸びていないのかが分からないまま塾を変えても、同じことが繰り返されます。

中学受験の情報が多すぎて迷っている方にも、まず状況の整理をお勧めしています。また中学受験と教育虐待の問題とも深く関係しています。

正しい塾選びは、子どもの状態を正確に知ることから始まります。

大阪梅田を拠点に、灘中をはじめとする難関中学への合格を目指す方は、まず現状の整理から始めてください。