今の塾に通って2年になります。成績は横ばいです。転塾を考えていますが、今まで積み上げたものがリセットされるのではないかと不安です。かといってこのまま続けても変わらない気がします。どう判断すればいいかわかりません。
お子さんの伸び悩みの原因を特定したい方はこちら。
30秒で原因を特定する →まず「このまま続けても変わらない気がする」という予感は、正しいです。2年間通塾して何も変わらなかったということは、これから先も何も変わらない可能性が高いと考えるのが一般的です。その感覚を信じてください。
転塾によって積み上げてきたものがリセットされるとしたら、それは今までの勉強法が間違っていたからです。本当に身についた学力は、塾を変えてもリセットなどされません。勉強で身についたものは未来永劫、資産として残るものです。リセットへの不安があるとすれば、それは「こなしてきただけで、身についていないかもしれない」という無意識の気づきではないでしょうか。
2年間同じ塾に通って成績が横ばいであるということは、その塾の指導設計がお子さんに機能していないことを意味します。さらに同じ環境を続ける理由はありません。
クリエートベースへの転塾で「早すぎた」というケースはありません。既存のシステム下では、塾に通っているだけで成績が伸びることはないからです。逆に遅すぎるケースがほとんどです。転塾後、クリエートベースのシステムに慣れるまでに時間がかかります。これはシステム自体に慣れるのに時間がかかるのではなく、宿題を早く終わらせることだけを目標にした勉強の取り組み方をやめさせるのに時間がかかるからです。悪い習慣をリセットする時間が必要なのです。
塾側に相談すると「もう少し様子を見ましょう」「次のテストで結果を見てから判断しましょう」というアドバイスが返ってきます。しかし2年間様子を見て変わらなかった事実があります。さらに様子を見ても、構造は変わりません。
まずは他の塾に行ってみることをお勧めします。行かなければ選択肢も広がらず、そのままです。ただし、行った先が同じシステムであれば、おそらく何も変わりません。転塾先として選ぶべきは、学習システムそのものが異なる塾です。授業形式が少し違う、講師が変わる、といった表面的な違いではなく、学習設計の構造が根本から異なるかどうかを確認してください。
2年間変わらなかった環境に、さらに留まり続けることは合理的ではありません。受験本番までの残り時間は有限です。
転塾を決断したとしても、同じ固定カリキュラム型の塾に移るだけでは意味がありません。お子さんの現状を診断した上で、個別に学習設計を組める塾を選ぶことが先決です。
