この大問について
小林武彦『生物はなぜ死ぬのか』を題材にした説明文。ハツカネズミとハダカデバネズミという寿命の大きく異なる2種のネズミを比較しながら、「死」が進化の中でどのような意味を持つのかを論じている。ハダカデバネズミが小さな体でありながら長寿でがんにもならない仕組み、女王を中心とした分業制と長寿化の関係など、生物の「命の使い方」の違いを、具体的なメカニズムに即して読み解く力が問われる。
設問 問一
――線部A〜Iのカタカナを漢字に改めなさい。
設問の分析と解き方
型: 漢字
答えること: ――線部A〜Iのカタカナを漢字に直す。9か所すべて答える。
・各傍線の前後の文脈から語を確定する
設問 問二
――線部1「このペースで年に何度も出産します」とありますが、ハツカネズミがこのようなペースで出産すると有利なのはなぜですか。理由を答えなさい。
設問の分析と解き方
型: 因果 文末: 〜から。／〜ため。
答えること: ハツカネズミが、このようなペースで出産すると有利なのはなぜか。
・「このような」を直前で開く（＝年に何度も出産するペース）
・その上で「有利」の中身がどの範囲にあるかを確認する
傍線に指示語「このような」。直前で中身を開く。
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設問 問三
――線部2「ヒトとマウスの死に方は違うのです」とありますが、どのように違うのですか、答えなさい。
設問の分析と解き方
型: 換言 文末: 〜こと
答えること: ヒトとマウスの死に方が、どのように違うか。
・「どのように違うのか」なので、ヒト側・マウス側それぞれの「どう死ぬか」を本文から探す
・仕組みの説明だけでは足りない
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設問 問四
――線部3「彼らの長寿化は、それを可能にした形態や生活様式の変化に支えられています」とはどのようなことですか、答えなさい。
設問の分析と解き方
型: 換言 文末: 〜こと
答えること: 「彼らの長寿化は、それを可能にした形態や生活様式の変化に支えられています」とは、どういうことか。
・傍線に指示語が2つ（「彼ら」「それ」）と抽象語（「形態や生活様式の変化」）が並ぶ
・指示語を直前で開けるか確認し、開けなければ範囲を広げる
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設問 問五
――線部4「ネズミの中には〜当てはまります」とありますが、ハダカデバネズミが「体が小さいにもかかわらず食われて死なない」のはなぜですか。理由を答えなさい。
設問の分析と解き方
型: 因果 文末: 〜から
答えること: ハダカデバネズミが「体が小さいにもかかわらず食われて死なない」のはなぜか。
・「体が小さいにもかかわらず」は逆接。通常なら食われるはずが食われない理由（環境か身体的特徴か）を本文から探す
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設問 問六
――線部5「ハダカデバネズミは全くがんになりません」とありますが、それはなぜですか。後の□に合うように理由を答えなさい。□ことに加えて、体に多くのヒアルロン酸を含んでいるから。
設問の分析と解き方
型: 因果 文末: 「□ことに加えて」につながるので、「〜こと」で終える。
答えること: ハダカデバネズミが「全くがんにならない」のはなぜか。ただし「体に多くのヒアルロン酸を含んでいる」は設問に書いてあるので、□に入るのはそれ以外のもう一つの理由。
・「ヒアルロン酸」以外のもう一つの理由を本文から探す
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設問 問七
――線部6「ミツバチやアリなどの昆虫で見られる女王を中心とした分業制」とはどういう仕組みのことですか、答えなさい。
設問の分析と解き方
型: 換言 文末: 〜こと。／〜仕組み。
答えること: 「女王を中心とした分業制」とは、どういう仕組みか。
・「分業」を説明するので、役割の分かれ方を書く。女王の役割と、それ以外の個体の役割を本文から探す
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設問 問八
――線部7「寿命延長の正のスパイラル」とはどのようなことですか、答えなさい。
設問の分析と解き方
型: 換言 文末: 〜こと
答えること: 「寿命延長の正のスパイラル」とは、どういうことか。
・傍線に比喩（スパイラル）が含まれる。何と何がどう連鎖するかを本文から具体化する。「正の」＝良い方向への循環
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